وبلاگ مدرسه اباجعفر الباقر علیه السلام

مقام معظم رهبری (مد ظله)اگر بتوانیم به میثاق طلبگی متعهد و پایبند بمانیم -که قولاً و فعلاً این میثاق را از دوران نوجوانی و جوانی با خدای متعال بستیم- اگر خداوند کمک کند و ما بتوانیم این میثاق را حفظ کنیم و در همین عالم طلبگی پیش برویم، من این را ترجیح میدهم.

وبلاگ مدرسه اباجعفر الباقر علیه السلام

مقام معظم رهبری (مد ظله)اگر بتوانیم به میثاق طلبگی متعهد و پایبند بمانیم -که قولاً و فعلاً این میثاق را از دوران نوجوانی و جوانی با خدای متعال بستیم- اگر خداوند کمک کند و ما بتوانیم این میثاق را حفظ کنیم و در همین عالم طلبگی پیش برویم، من این را ترجیح میدهم.

طبقه بندی موضوعی

۱۱ مطلب با موضوع «درسی» ثبت شده است

شنبه, ۹ ارديبهشت ۱۳۹۶، ۰۷:۴۸ ق.ظ

مقاله ای کوتاه از مباحث اسم آلت در مباحث علم صرف

مطلب اول : شرط افعال مشتق منه در اسم آلت

از افعالی میتوان اسم آلت مشتق کرد که علاجیة باشند ، یعنی : افعالی باشند که صادر شدن آنها نیاز به عضوی از اعضای ظاهری بدن داشته باشند نظیر فعل ضرب ، قتل ، کسر ، و... بر خلاف افعالی مانند : بخل ، حسد ، حبّ و بغض و..

مطلب دوم  : اوزان اسم آلت در کلام 

در اوزان اسم آلت اختلاف شده است :

 قول اول : اکثر صرفیون اوزان او را  تا سه وزن شمرده اند : مفعال و مفعلة و مفعل ، لکن طبق همین قول اختلاف شده است که آیا هر سه وزن در عرب اصالت دارند یا خیر ؟ ظاهر عبارت بعضی مثل تفتازانی در شرح تصریف آن است که هر سه وزن اصالت دارند لکن بعضی دیگر مثل سید عبدالله بن محمد ( معروف به نقره کار ، شارح کتاب شافیة ) قائل است که اصل در اسم آلت وزن مفعال است ، و دو وزن دیگر ( مفعل و مفعلة ) گویا مشتق از وزن مفعال است ، توضیح : مِفعل همان مفعال است لکن به حذف الف آن ، و مِفعلة هم همان مفعال است لکن به حذف الف و بدل آمدن تاء در آخر آن ، وبعضی دیگر مثل سیبویه قائلند که وزن اصلی در اسم آلت : مفعل و مفعلة است ، و وزن مفعال در کلام عرب اصل نیست  . ( نکته : ظاهراً اصل در کلام سیبویه غیر اصلی است که در کلام نقره کار است ؛ چرا که لعلّ در قول سیبویه مراد از اصل : کثرت استعمال باشد لکن در کلام نقره کار به معنای حالت اولیه  ، و لذا شاید بین این دو قول منافاتی نباشد )

قول دوم : بعضی از نحاة مثل صاحب مراح الارواح قائلند که أوزان اسم آلت دو تا است : مفعل و مفعال (  البته در اکثر نسخ این کتاب ) ، واصل در اسم آلت را هم وزن مفعل دانسته است نه مفعال ( نکته : لعلّ این اصل هم به معنای کثرت استعمال باشد ) .

قول سوم : بعض دیگر از نحاة قائلند که : اوزان اسم آلت چهار تا است : مفعال و مفعل و مفعلة و مُفعُل ، لکن مشهور گفته اند که کلماتی که بر وزن مُفعُل آمده اند أولا مشتق نیستند و ثانیا خود آلتند نه اینکه اسم آلت باشند . راجع الی شرح التصریف للتفتازانی .


مطلب دوم :  سماعی بودن یا قیاسی بودن اوزان اسم آلت

در این بحث هم اختلافاتی وجود دارد :

قول اول : ظاهر عبارات اکثر صرفیون ( که در رأس آنها ابن حاجب است ) : وزن مفعال و مفعل قیاسی است بر خلاف وزن مفعلة ؛ لأنه سماعی .  ( کتبی نظیر : شرح تصریف ، کتاب مجموعة الشافیة : شرح چاربردی و شرح ابن جماعة بر چاربردی ، شرح نقره کار بر شافیة و.. تصریح به این مطلب کرده اند ، و همان طور که گفته شد صاحب مراح الارواح از وزن مفعلة یادی نکرده است ، ولذا بعضی در وجه آن گفته اند که چون سماعی بوده است و کم استعمال ، مصنف کتاب از او یادی نکرده است )

قول دوم : بعضی از صرفیون نظیر صاحب کتاب شرح نظام بر قائلند که هر سه وزن اسم آلت قیاسی است لکن نه به آن معنای قیاسی¬ای که مشهور و متبادر است ( یعنی به این معنا که از هر فعلی خواستیم میتوانیم یکی از این اوزان اسم آلت را مشتق کنیم ) ، بلکه معنای قیاسی بودن اوزان اسم آلت بدین معناست که : اگر شما وزنی از این اوزن را مشاهده کردید ( در کلام عرب ) که در ضمن مادة¬¬ای از فعلی مشتق شده است نظیر مفتاح از فتحتُ ، استعمال و اطلاق این مفتاح منحصر به آن اسم آلتی که اولین بار به خاطر او اسم آلت ساخته شده است ، بلکه هر آن وسیله ای که مفتاحیت برای فتح بر آن صدق کند ، شما میتوانید این وزن مفتاح را بر او اطلاق کنید . لذا به وسیله و آلتِ ضرب و زدن نمیتوانیم مضربة بگوئیم ؛ چرا که اصلا استعمال اولیه¬ای در کلام عرب وجود ندارد که از ضرب بر وزن مفعلة اسم آلت ساخته باشند ، بر خلاف نظیر خود لفظ مفتاح . ( به عبارة أخری : معنی القیاسی فی اوزان اسم الآلة : هی صحة اطلاق هذا الاسم علی کلّ معنی یناسب معه )

مدرسه ابا جعفر الباقر علیه السلام (حسن مرزانی)

۰ نظر ۰۹ ارديبهشت ۹۶ ، ۰۷:۴۸
سرباز حرم

     بسمه تعالی

مقالات علمی طلاب 94-95

گروه علمی پژوهشی مدرسه اباجعفر الباقر علیه السلام

مقاله علمی با موضوعبررسی قاعده اولیه و ثانویه   بین دو خبر متعارض 

نویسنده آقای تولایی

بحث قاعده اولیه و ثانویه بین متعارضین از مسائلی است که در اصول به آن اهمیت داده شده است به خاطر اینکه این بحث و نتیجه آن در استنباط احکام فقهی تأثیر به سزایی دارد و علمای ما نیز در این بحث اختلاف­های زیادی دارند و حکم فقهی آن­ها با یکدیگر تفاوت دارد ما برای اینکه وارد این بحث بشویم ناچار به توضیح اندک مقدمه­ای در این بحث هستیم که در کل به سه بحث منتهی می­شود 1.منظور از تعارض 2/ شروط تعارض 3/ فرق باب تعارض با تزاحم؛ دو مقدمه اول باید توضیح داده شود تا موضوع واضح گردد اما چرا ما مقدمه سوم را بحث می­کنیم؟ به خاطر اینکه گاهی تشخیص این باب و باب تزاحم بر ما مشکل می­شود و این باعث می­شود مقتضای قاعده تخییر که نتیجه باب تزاحم است را در باب تعارض اجرا کنیم.

۰ نظر ۰۴ اسفند ۹۵ ، ۰۸:۳۱
سرباز حرم

بسمه تعالی

مقالات علمی طلاب 94-95

گروه علمی پژوهشی مدرسه اباجعفر الباقر علیه السلام

مقاله علمی با موضوع دلالت آیه نباء بر حجیت خبر واحد از طریق مفهوم شرط 

نویسنده آقای امینی

همانطور که می دانید دین مبین اسلام دارای احکام و ضوابطی برای مسلمین می باشد و شارع مقدس این احکام را از طریق پیامبر و اهل بیتعلیهم السلام برای مسلمین بیان فرموده است. اما در عصر ما که از عصر معصومین فاصله گرفته ایم اخذ شفاهی و حضوری احکام میسر نمی باشد.

2. منابعی که در عصر ما برای اخذ احکام وجود دارد محصور در چهار منبع می باشد: 1ـ کتاب قرآن 2ـ سنت3ـ اجماع 4ـ عقل

3. اکثر اخباری که در سنت در دسترس ما می باشد به شکل خبر واحد می باشد و اخبار متواتر بسیار محدود اند. لذا حجیت خبر واحد از نظر شرع از مباحث بسیار مهمی می باشد که اثبات بسیاری از احکام و قوانین شرع به آن وابسته می باشد.

4. ادله ای که برای اثبات حجیت خبر واحد به کار می روند از سه منبع می باشند: 1ـ قرآن 2ـ سنت 3ـ عقل

5. کتاب قرآن از منابع محکمی می باشد که از آن برای اثبات حجیت خبر واحد استفاده می شود.

6. پنج آیه در قرآن کریم وجود دارند که از آن ها برای اثبات حجیت خبر واحد استفاده می شود و محل نزاع علما می باشند که عبارتند از: 1ـ آیه نباء 2ـ آیه نفر 3ـ آیه کتمان 4ـ آیه سوال 5ـ آیه اذن

7. یکی از مهمترین این آیات آیه نباء می باشد که علما از این آیه به چهار روش برای اثبات حجیت خبر واحد استناد کردند که عبارتند از: 1ـ مفهوم شرط 2ـ مفهوم وصف 3ـ مفهوم غایت 4ـ مناسبت عرفی بین فسق و تبین

8. در این پژوهش به بررسی مفهوم شرط این آیه و ادله قائلین به وجود مفهوم شرط و اشکالات قائلین به عدم مفهوم شرط در این آیه می پردازیم و در انتها نظر مختار را بیان می کنیم.

9. قبل از ورود به بحث و اقوال موجود در آن نیاز است که به تبیین برخی واژگان اساسی که در بحث مطرح می شوند بپردازیم.

۰ نظر ۰۳ اسفند ۹۵ ، ۲۲:۴۹
سرباز حرم

بسمه تعالی

مقالات علمی طلاب 94-95

گروه علمی پژوهشی مدرسه اباجعفر الباقر علیه السلام

مقاله علمی با موضوع  نقش صحت حمل و سلب در تشخیص معنای حقیقی کلمه

نویسنده آقای افضلی 


به طور کلی الفاظ دارای معنای حقیقی و مجازی هستند که این معنا از توسط وضع یا قرینه در زمان استعمال مدلول لفظ واقع میشود ، مانند لفظ "اسد" که معنای "شیر" موضوع له آن و معنای "مرد شجاعمعنای مجازی آن است و با قرینه دلالت بر این معنا می کند.

اگر متکلم لفظی را استعمال کند و مخاطب نداند که مراد متکلم معنای حقیقی است یا مجازی باید ببیند که ظهور کلام در کدام یک است که به آن اصاله الظهور می گویند و گاهی اوقات مخاطب مراد متکلم را متوجه می شود اما نمی داند که این معنای مستعمل فیه موضوع له کلمه است یا مجاز. در این حالت مخاطب با استفاده از طرقی که اصولیون متذکر آن شده اند معنا را مورد بررسی قرار داده و استعلام می کند که آیا معنا حقیقت است یا مجاز؟ که یکی از این طرق صحت حمل و سلب است.

                                             

چکیده

علی رغم اشکال و جوابهایی که در این بحث وجود دارد و نظرات متفاوتی که بین علماء و بزرگان رد و بدل شده است در نهایت عده ای از بزرگان از جمله امام خمینی(رحمه الله علیه) [1] ، مرحوم خویی (علیه الرحمة) [2]و شهید صدر (علیه الرحمة) [3] قائل به عدم حجیت این علام جهت تشخیص معنای موضوع له کلمه شده و در مقابل عده ای از جمله مرحوم آخوند خراسانی(رحمه الله علیه) [4]، استاد شیخ جعفر سبحانی(حفظه الله) [5]و مرحوم مظفر(علیه  الرحمه) [6]و عده ای دیگر صحت حمل و سلب را به عنوان علامت حقیقت و مجاز پذیرفته اند.

۰ نظر ۰۲ اسفند ۹۵ ، ۱۵:۳۴
سرباز حرم

بسمه تعالی

مقالات علمی طلاب 94-95

گروه علمی پژوهشی مدرسه اباجعفر الباقر علیه السلام

مقاله علمی در مورد بررسی دیدگاه های اصولیان  دربارۀ شرط متاخر 

نویسنده آقای اکبری مطلع

مبحث شرط متاخر از مباحث نسبتا جدید و پیچیده علم اصول به شمار می رود و بحث های فروانی را در بین اصولیان در پی داشته است. و همچنین مبتنی بودن آن بر مبانی اصولی دیگر، دشواری آن را افزایش داده است.

علت شکل گیری این بحث، وجود برخی ادله بر جواز بیع فضولی و امثال آن بوده است که در آنها اموری متاخر از حیث زمان (مانند رضایت متاخر)، شرط برای اموری متقدم (مانند صحت بیع) قرار داده شده است.

و  این نوع شرطیت لازمه اش تقدم معلول بر علت است، که عقلا محال است.

در این مقاله با بررسی آرای اصولیان بزرگ از قبیل آخوند خراسانی و محقق نائینی و آیت الله خوئی به نمایندگی از نظر های مشابه موجود، برای این مشکل چند راه حل پیشنهاد شده است.

۰ نظر ۰۱ اسفند ۹۵ ، ۱۷:۵۸
سرباز حرم

بسمه تعالی

مقالات علمی طلاب 94-95

گروه علمی پژوهشی مدرسه اباجعفر الباقر علیه السلام

مقاله علمی در مورد  بررسی ادله ی قرآنی حجیت خبر واحد

نویسنده آقای اصغری


هدف از انجام این پژوهش پاسخ به سؤال زیر است:

دلایل قرآنی حجیت خبر واحد چیست؟

پاسخ به سؤال فوق وابسته به پاسخگویی به سؤالات فرعی زیر است:

1. قائلین به خبر واحد چگونه برآیه ی نبا استدلال می کنند؟

2. قائلین به خبر واحد چگونه بر آیه نفر استدلال می کنند؟

3.قائلین به خبر واحد چگونه بر آیه حرمت کتمان استدلال می کنند؟ 

 دلایل قرآنی حجیت خبر واحد

 علما برای اثبات حجیت خبر واحد به دلایلی تمسک کرده‌اند که می‌توان پنج گروه از دلایل را نام برد: 1-کتاب 2- سنت 3- اجماع 4- بنای عقلا. که در این تحقیق فقط به بررسی دلایل قرآنی خواهیم پرداخت. برای اثبات حجیت خبر واحد به چندین آیه استدلال شده است که مهم‌ترین آن‌ها را می‌توان آیات  نبأ، نفر، کتمان، دانست که به بررسی نحوه دلالت و پاسخ به اشکالات آن‌ها می پردازیم.

۰ نظر ۳۰ بهمن ۹۵ ، ۱۲:۵۶
سرباز حرم

مدرسه اباجعفر الباقر علیه السلام : شهادت چهارمین امام هدایت حضرت علی بن الحسین امام زین العابدین و سید الساجدین  علیه السلام  تسلیت باد                                      

  

 خطبه امام سجاد علیه السلام در مسجد شام

یکی از حساس ترین سخنان امام سجاد علیه السلام که تحولی عظیم در بینش مردم نسبت به امویان ایجاد کرد و معادلات یزید را بر هم زد و خط مشی او را نسبت به اهل بیت علیهم السلام کاملاً تغییر داد خطبه ای است که آن حضرت در جمع مردم و رجال سیاسی و دینی شام ایراد کردند. این خطبه که در مسجد شام ایراد گردیده اوج موفقیت امام سجاد علیه السلام در ابلاغ رسالت و تبلیغ عاشورا و تداوم خط شهیدان کربلاست.


در این مجلس یزید ملعون به یکی از خطیبان درگاهش دستور داد تا به مذمت علی علیه السلام و اولادش و به توجیه و تمجید فجایع عاشورا اقدام نماید. خطیب پس از اینکه بر فراز منبر رفت و حمد و ثنای خداوند را بجای آورد فوق العاده از حضرت علی(ع) و امام حسین(ع) غیبت و بدگوئی کرد و نسبت به بزرگداشت معاویه و یزید سخنانی طولانی گفت و آن ها را به هر عمل نیکوئی نسبت داد.


در این حال امام سجاد(ع) بر آن خطیب فریاد زد و فرمود: ای خطیب، وای بر تو! رضایت مخلوق را بوسیله غضب خالق خریدی. اینک جایگاه خود را در آتش شعله ور دوزخ آماده بنگر و خود را برای آنجا آماده ساز!

آنگاه حضرت به یزید فرمود:آیا اجازه می دهی من هم با مردم سخن بگویم؟

۰ نظر ۲۳ مهر ۹۵ ، ۰۵:۰۰
سرباز حرم

کار گروه درسی مدرسه ابا جعفر علیه السلام - به صاحبان ارثی که در قرآن سهم آنها بالصراحه آمده باشد فرائض گفته میشود که در دو جدول پی دی اف قابل مشاهده و دانلود است.

سهم الارث فرائض قسمت اول
حجم: 153 کیلوبایت

سهم الفرائض 2
حجم: 160 کیلوبایت

مربوط به فقه 6 کتاب الارث

موحدی

۰ نظر ۲۲ شهریور ۹۵ ، ۲۳:۰۷
سرباز حرم
شنبه, ۱۶ مرداد ۱۳۹۵، ۱۱:۱۶ ب.ظ

روش محاسبه خمس

گروه علمی مدرسه مبارکه ابا جعفر علیه السلام - فایل پی دی اف که نحوه محاسبه خمس افرادی که تا کنون خمس پرداخت نکرده اند را محاسبه کرده است .

برای دانلود فایل پایین را کلیک کنید

دریافت
حجم: 441 کیلوبایت
توضیحات: تدوین شده توسط طلبه گرامی جناب آقای شهسواری 

۱ نظر ۱۶ مرداد ۹۵ ، ۲۳:۱۶
سرباز حرم
جمعه, ۱۵ مرداد ۱۳۹۵، ۰۵:۳۶ ب.ظ

افعال ثلاثی مجرد در جزء سیم قرآن

کارگروه علمی مدرسه ابا جعفر علیه السلام -  افعال ابواب مختلف  در جزء سیم قرآن 

برای در یافت پی دی اف کلیک کنید

ابواب ثلاثی مجرد
حجم: 966 کیلوبایت

باب استفعال
حجم: 363 کیلوبایت

باب افعال
حجم: 546 کیلوبایت

باب افتعال
حجم: 461 کیلوبایت

باب انفعال
حجم: 361 کیلوبایت

باب تفعل
حجم: 390 کیلوبایت

باب تفعیل
حجم: 466 کیلوبایت

باب مفاعله
حجم: 361 کیلوبایت

باب رباعی
حجم: 371 کیلوبایت

باب سماعی
حجم: 286 کیلوبایت

این مطلب در حال تکمیل است 

توضیح : در این فایل ها فقط افعال و اسم فاعل و مفعول بر وزن قیاسی آمده است.

۰ نظر ۱۵ مرداد ۹۵ ، ۱۷:۳۶
سرباز حرم